放下最后一份文本，小櫻長出口氣。
鳴人問如何。
小櫻拿起茶幾上的一瓶水，擰開喝了小半瓶。
“內容我是用寫輪眼全復制了下來，很多是超出了我的知識范疇，要想理解，化為我自己的東西，我，需要學習，最好是能系統的，從最基礎的開始學。”
“學習嗎？”鳴人道：“電腦上可以學習，另外是請家教，再就是去上學，你覺得呢？”
“不用那么麻煩，我在電腦上學就好。”小櫻道。
在這個信息大爆炸的時代，基本上絕大部分消息，情報，知識，都能在網絡上找到。
少數最重要，最前沿的機密，是掌握在研究所，大學，國家的手里。
小櫻現在還沒到那個程度，以電腦上能搜到的信息為準。
想到就做，小櫻取來井野看偶像劇的筆記本電腦，上網學習，搜索對應的課程，從基礎開始。
沒有偶像劇可看的井野，干瞪眼。
知道小櫻是在做正事，不能打擾，她是往花火身邊湊，看起了動畫。
這動畫其實也蠻有意思的，里面有不少帥哥，可以大飽眼福。
“看不懂。”雛田暗道。
不死心，耐心的去看。
約過去二十分鐘，困意升起，眼皮在打架。
放下這些宛如是天書的資料，雛田揉眼打哈欠。
再不想，也不得不承認，她不是學習的那塊料，學習成績不好不壞，勉強在中上徘徊，偶爾還會不及格。
連小櫻那樣的學霸，學神，都有不少看不懂的地方，又何況是她。
放棄學習，雛田想著還有什么事沒做，純白眼眸四下打量。
晚飯吃完。
碗筷也已清洗過。
衛生是打掃干凈。
家里很整潔。
掰著手指頭，數算著沒事可做，雛田去找來一張墊子，展開，鋪在鳴人旁邊，坐上去，陪鳴人一起鍛煉身體。
全力全開，實力可達六道級，這并不意味著結束。
沒看鳴人照樣每天堅持在鍛煉嗎？她也要努力，不能懈怠才是。
看著在做仰臥起坐的鳴人，雛田。
在電腦上學習的小櫻。
湊一起，看動畫片，吃零食的井野，花火。
發現自己沒事做的手鞠，走進廚房，給大家泡茶，榨果汁。
雖然是住在一起，可，在大家的眼皮子底下，她根本不能，沒機會和鳴人有任何親近的動作。
“一個星期快過去了，該怎么弄呢？”手鞠暗道。
規定的一個星期一次，是想吊起鳴人的胃口，不讓鳴人輕易得逞。
時刻有種她會離開，不好好表現就分手的緊張感。
鳴人是怎么想的，手鞠不知道，她自己是想念的不行，不自覺的在數日子，期盼著一個星期能快點過去。
心里想法繁多，手鞠搖頭甩開這些胡思亂想，端起泡好的茶，給小櫻，井野，雛田，各一杯。
然后是果汁，這是鳴人和花火的。
手鞠自己是沖了杯咖啡，坐在沙發上，翹著二郎腿，小口慢飲，眼神放空，好似是在發呆。
實際上，是用余光去看鳴人，觀察鳴人的一舉一動，或許鳴人會有哪些暗示也說不定。
這么一觀察，還真讓她發現了問題。
鳴人的呼吸節奏，三長兩短，這是什么意思？單純的呼吸？