高中生們早已進入了緊張的學習之中，尤其是高三的學生，高考在即，更是忙得不可開交。
當然，如今的高考，和三百年前早已不盡相同……
楚凡還記得前世在某個小鎮高中上學的日子，雖相隔三百多年，但感受還是無比相似。
自從掌控了一大仙域，他就沒有一刻輕松過。
而此時，置身在學校內，他竟有種久違的舒心。
“修心，最關鍵的或許就是人生經歷吧……苦修多年，怪不得我沒能寸進。”楚凡若有所思。
他覺得，此次重生地球，說不定能讓他突破曾經的巔峰。
體會、享受現有的人生，未嘗不是一種修行？
三步并作兩步，楚凡來到了高三一班的教室外。
雖然還沒到第一節上課時間，但歷史老師陸凱已經很“敬業”地占用了課前，提前指點學生背誦、復習。
“抓緊背，我說的這些都是考點，尤其是大災變時期的歷史，高考至少必考一道！”
“我再給你們梳理一遍脈絡……”
“2100年，地球環境突變，發生了大量違反傳統科學的現象。目前研究者把這一切歸結于‘靈氣’，靈氣曾經太過稀薄，故而無法被普通人發現、研究，但2100年發生的突變，導致靈氣爆發。于是，大災變時代開始了。”
“災變初期，病毒最先變異，導致喪失橫行。而人類在這一時期，只能防守反擊，茍延殘喘，人口數銳減。”
“災變中期，動物大量變異，進化為妖獸！一部分妖獸，甚至擁有超越了人類的靈智。妖獸，給人類帶來了毀滅性的打擊。同一時期，人類中也出現了一些超凡強者，這部分人是拯救人類的中堅力量！”
“第一類人，基因潛能被激發，獲得了特殊能力，即‘能力者’。”
“第二類人，修煉道術、仙術，統稱為修士。”
“第三類人，肉身突破極限，成為了武者。”
“這三類人的出現，使得人類獲得了反擊能力，逐漸鎮壓妖獸，奪回家園。”
“2200年，剩余的妖獸被人類驅逐到‘太平洋霧圈’和‘北冰洋霧圈’內。兩大霧圈出現原因不明，但經過專家的測試，連地球上最頂尖的妖獸，都無法突破霧圈。”
“所以，妖獸相當于是被永世監禁。經過百余年的重建，人類社會再次恢復和平、繁榮……”
陸凱在講臺上口沫橫飛地說著。
學生們則是埋頭在書上寫寫畫畫。
雖然很多歷史內容很無聊，但這段歷史，對大部分學生還是很有吸引力的。
尤其是提到能力者、武者、修士的出現，不少人都露出向往之色……
和平年代，這三類人仍舊擁有很高的社會地位和財富。
不過，即便經過大災變時代的洗禮，百分之九十九的人還是普通人。
坐在教室內的學生，也幾乎都是普通人。對他們來說，改變命運的最重要途徑，還是傳統高考。
楚飛剛到門口，聽到關于“霧圈”的一些說法，不禁暗暗搖頭。
他昨夜修煉的時候，神識散開，發現了幾千里外“太平洋霧圈”的存在。
霧圈，大概就像是一個巨大的蛋殼，外表看起來好像無邊的濃霧，把所有妖獸都關在了里面。
若非如此，妖獸在人類世界橫行，大災變時代根本不會結束。
然而，歷史老師說霧圈“無法突破”，其實是無稽之談。
楚飛凌晨就發覺霧圈已經被打破了缺口，其中封鎖的妖獸，也悄然逃竄出了一些……