羅通雖然不全部認識，但他估計這些應該都是當代的大學問家。
這些人正襟危坐，如同學生一般，讓羅通大為過癮。
難怪都喜歡做先生，這感覺真好。
李二也到了，坐在羅通讓木匠們趕工打造出來的椅子上。
至于孔穎達等人還是坐在凳子上，主要原因是椅子太高，和矮幾不配套，不方便抄寫。
李二瞧不慣羅通一副得意洋洋的模樣，對羅通道：“今日在場的都是大儒名士，你認真點，別丟了你爹的臉。”
羅通站在講臺上一本正經，背后貼著大幅的白紙，上面寫著標點符號。
至于李二為何不叫房玄齡等人向這些大儒講解標點符號，原因是：那天他們喝斷片了，把羅通講的忘得一干二凈。
長孫無忌很陰險地把羅通給推了出來，反正是他弄出來的，他不來，誰來。
面對著這么多的大儒名士，羅通一點也不怯場，清清喉嚨，道：“嗯哼，同學們，今日為大家講解的是標點符號極其使用方法……”
羅通好為人師的毛病犯了，然而他話還沒說完就被李二抓住狂噴。
“豎子無禮，在做諸位都是大儒名士，你一個黃毛小兒何能為師？”
然而不需要羅通開口，一個六十多歲的老頭對李二進行了批評。
“陛下此言差矣，子曰:三人行，則必有我師。學無先后，達者為先。越國公能想出如此精妙斷句之法，堪為吾等之師。”
“元朗言之有理，陛下切不可得罪越國公。”
這老兒就是請問大唐嘴炮哪家強？請去蘇州找元朗的陸德明陸元朗。
于是李二果斷慫了，心里對一旁暗暗發笑的羅通更是不爽，這小子。
然后羅通開始講課：“這是逗號……”
羅通講課生動有趣，內容翔實。
下面的這些年紀足以當羅通爺爺的名士大儒們聽得很認真，時而露出恍然大悟的表情，時而抄抄寫寫，時而舉手發問。
一堂標點符號的課程，羅通講得口沫橫飛，大儒們聽得津津有味。
看著這些唐朝的大儒們如同小學生一般認真地聽課，羅通成就感爆棚。
足足講了兩個時辰才結束，羅通講得嗓子都快冒煙了。
“越國公，學究天人，足為萬世之師，老夫佩服。”
陸元朗贊同道，對羅通這個非常佩服。
孔穎達也道：“標點符號真乃天馬行空之想法，我等不如。”
其他大儒也是點頭，非常興奮。
羅通笑道：“不敢道，小子才疏學淺，只是腦子靈光一閃才想出這個法子，當不得諸位先生夸獎。”
羅通很客氣，很謙虛。
大儒們更加滿意了，這么有才華，這么謙虛的年輕人去哪里找。
于是更是不吝夸張，什么敏而好學，什么朝廷棟梁之類的。
然而知道羅通根底的李二如同吃了蒼蠅一般難受，這小子可是說讓他們認真讀書，總有一天會趕上他的。
聽聽，這話多么囂張，現在卻在這些大儒面前扮乖巧，扮謙虛。
于是李二整個人都不好了。
戲精，真是戲精！
自那日在國子監講課之后，羅通的日子一下子就恢復了悠閑。
推廣標點符號的事情自然不用他親自上場，只有當孔穎達等人有不解之處，才會把他叫去國子監協助。
把這些老貨送走之后，一群追尋著時尚潮流尾巴的少年來了。
帶頭的是程家兄弟和秦懷玉，還有李承乾、長孫沖等人。
最后還有一個小胖子李泰。