林風這一開口，就像在丟出了一個深水炸彈，下面的學生全部炸鍋了。
他們你看看我，我看看你，根本不相信機甲能飛行。
有人舉手提問了：“林教授，上萬噸的機甲暫且不說，幾千噸的機甲飛上天，以目前的科技水平，就很難做到吧。”
其他的同學紛紛贊同這個說法，幾千噸的大家伙，怎么飛？
林風笑了笑，道：“在回答這個問題前，我想先提出一個問題，有同學知道，目前最大的火箭載重是多少嗎？”
張小江立刻舉手，林風點頭示意他回答。
“林老師，目前最大的運載火箭，是長城——V5號運載火箭，載重量3300噸。”
林風滿意的點點頭，示意張小江坐下，這才道：
“既然現在我們能將三千三百噸的火箭送上天，為什么不能將幾千噸的機甲送上天呢？”
大家想了想，似乎是這個道理，但是又隱隱覺得哪里不對。
靜默幾秒，終于有人找到了問題的所在。
“林博士，運載火箭的推力只有縱向推力，而機甲上天的推力則需要多向推力，在這種情況下，如果沒有飛行平衡器，會影響機甲飛行的速度和方向，更會影響機甲的實戰效果。”
這個學生的問題很現實，也抓住了關鍵。
火箭確實只需要單向推力，它的目標只有一個，向上，向上，加速，加速....
可是機甲總不能和火箭一樣，一直向上，突破宇宙速度，沖向外太空吧。
林風示意那個學生坐下，這才繼續講課：“首先，我說的機甲飛行，只是一種利用飛行作為運輸手段的方式，而不是讓機甲和怪獸空戰。如果現實中想要讓機甲如同漫畫中一樣，在空中和怪獸大戰，那現階段是完全不可能實現的，甚至想要機甲在空中靜止不動都做不到。”
“其次，機甲飛行也確實不可能和火箭一樣，它必須考慮起飛，加速，減速，轉向、著陸等動作的動能輸出方向。但是這種考慮，Y-20運輸機已經給我們指明了方向。”
這時，林風又給學生們科普道：“Y-20運輸機，起飛重量是3100噸，和部分機甲的重量相等，唯一不同的是，它的體積是機甲的五倍以上。”
“所以在未來，機甲飛行，需要在體積這方面入手，畢竟等同體重下，不可能使用鋁合金等輕型材料，讓機甲變成空心泡沫，那樣的機甲，就違背了設計初衷了。讓泡沫機甲和怪獸打，是自取滅亡。”
“所以，未來的飛行機甲的設計，需要結合火箭和飛機兩方面的優點，打造一種真正能夠飛行的機甲。”
...............
而后，林風將機甲的前景大概的描述了一些，當然，這種前景，是在目前科學技術下，近期可能實現的前景，而不是那種虛無縹緲的，讓人一聽就感覺很科幻的前景。
整整四個小時，說的林風嘴唇都干裂了。
終于，在學生們熱情的歡送掌聲中，林風離開了講臺。
真特么口渴。
這個曹文炎，還真是個實在人，自己說只需要一個話筒，他真就只準備了一個話筒，礦泉水都不準備一瓶。
而事實上，等林風下了講臺后，曹文炎看著他干裂的嘴唇，才反應過來。
原本他準備等林風上臺后，給他拿一瓶水的，可是聽著聽著，入神了，手里拿著的礦泉水，忘了送出去。
現在課講完了，等曹文炎反應過來后，又頓時變得憂心忡忡。
我這么就這么糊涂呢？不會得罪林主任了吧？他會不會給林將軍打小報告？
好吧，打小報告也認了，誰讓自己招待不周呢。
不過這個林主任不愧是防衛組織的大佬，講課講的真好。
見林風走到眼前，曹文炎尷尬的笑了笑，遞上水：“林主任，我代表全校師生，感謝你這次精彩的講課！”
咕嚕，林風一口喝了半瓶，這才擺擺手：“沒什么，這是我應該做的！曹校長，如果沒其他事，我就先回去了。”