哪怕現在還沒見過歌譜，也不妨礙杜清先認同。
“歌譜我帶來了，咱們去那邊談談？”
陳然指了指旁邊的休息間。
“這太耽誤陳老師的時間了。”杜清雖然心動，卻客氣了一下：“要不您先忙，忙完咱們再看。”
陳然現在也沒什么忙的，就跟杜清在休息間，將歌譜遞給杜清。
杜清上上下下看完，眼睛微微亮堂。
歌名：《追夢赤子心》。
……
勵志歌曲有很多，此前他想過給杜清唱《飛得更好》，或者是信樂團的《海闊天空》等等，可想了想，還是選了自己更中意的《追夢赤子心》。
當年第一次聽到這首歌的時候，是在廣播里面，陳然當時的心情沒辦法形容，原唱那種用盡全力嘶吼到破音的歌聲，即便是從廣播的沙啞的喇叭里面傳出來，也讓陳然感覺震撼。
后來找到這首歌以后，不知道循環了多少次，這種歌曲能夠在人心情低落的時候帶來能量，讓人不由自主的想要振作。
可能是因為聽歌時的心境，陳然再沒有從其他歌曲里面感受過。
選這首歌沒有別的意義，僅僅是想要在這個世界再次聽到自己喜歡的歌，也想讓當時聽到這首歌的心情，傳達到這個世界的聽眾耳朵里。
杜清從看到歌詞，就感覺這首歌絕對不差，這首歌想要傳達的思想，跟《我相信》不同，同樣是勵志歌曲，《追夢赤子心》更是強調拼搏奮進。
他細細看著譜，輕輕跟著哼唱，眼里越來越亮堂，明顯對這首歌非常滿意。
“杜老師，你覺得怎么樣？”陳然等杜清放下歌譜，這才笑著問道。
杜清點了點頭，“好，非常好，陳老師的作品不會讓人失望！”
看看這歌，看看這詞，人家怎么寫出來的，杜清的心里感嘆的很，他是知道陳然樂理基礎不怎么樣的，可人家就是能寫出這樣的歌。
關鍵人家陳然還是詞曲包辦，就杜清自己都只能譜曲，然后再請人填詞，也就是陳然樂理基礎差，不然的話，豈不是編曲也不留給人了？
這點杜清還真沒想錯，如果陳然樂理基礎好，肯定也把編曲搬過來，原汁原味嘛，可惜他是沒這天賦了。
這段時間沒白等啊！
他自己寫的歌，質量不見得比得上這，而蔣玉林公司的曲庫也不會好太多。
只能說陳老師就是陳老師，沒辜負他這段時間的期待。
“謝謝陳老師！”杜清跟陳然握了握手，這個人情肯定欠下了。
……
“你說這人音樂基礎一般？”
蔣玉林上上下下看著歌譜，有點不敢相信，覺得這不是扯嗎，你找個音樂基礎一般的來看看，能憋出兩句都是燒高香了。