這么一說，孩子們回過神來，并且喜上眉梢，因為獎品的吸引力是很大的：
一張兌換券，可以在非活動日時，讓持有者獲得一次自由點菜的資格。
他們趕緊把自己學過的成語在腦海里過一遍，選出和“羊、鴨、雞、魚、鴿、蛋（卵）”有關系的成語。
這倒不難，很快，紛紛做出回答：歧路亡羊、亡羊補牢；
雞犬升天、呆若木雞；
臨淵羨魚、魚目混珠；
以卵擊（投）石、危于（如）累卵；
年紀大的孩子，思來想去，想出包含二字的成語：羊續懸魚、爭雞失羊。
李笠對孩子們的表現很滿意，提筆做好記錄，準備發放兌換券。
卻發現兒子李昀沒回答。
李昀是段玉英所出，九歲多，長得像娘，眉目如畫，平日里很喜歡讀書。
李笠看了看李昀，見兒子若有所思的樣子，便問：“怎么了，是不是想到什么成語？”
“父親，不含雞、鴨、羊、魚、蛋（卵）的成語，也作數的么？”李昀問，一臉期盼。
李笠聞言一愣，意識到兒子要“超綱做題”，那么自己接下來的回答，會有兩種后果。
第一，說“作數”，意味著他定的游戲規則，沒有什么權威，說改就改。
第二，說“不作數”，那就是打擊兒子的“超前思維”，壓制對方的活力。
“規則就是規則，不能改，不然對已經作答的兄弟姊妹們不公平。”李笠回答，然后補充：
“不過，如果你說的成語，確實能較好形容這道菜，那么，父親可以給你額外獎勵。”
他知道兒子喜歡文具，便許諾獎勵是御案上文具任選一件。
李昀聽了，喜形于色，起身回答：“孩兒覺得，‘推心置腹’這個成語，很合適。”
李笠想了想，覺得這個成語不錯，貼近“羊里有鴨、鴨里有雞、雞里有鴿、鴿里有蛋”這道菜。
但有孩子不同意：“腹有了，心哪來的？羊、鴨、雞、魚，都沒有心呀？”
李昀回答：“那換做推誠置腹也行，一樣的。”
“這是兩個成語了！”那孩子嚷嚷起來，李昀急起來：“這是同樣的意思，出處都是一樣的！”
李笠趕緊發話：“莫急莫急，慢慢說。”
他見許多兒女一臉懵懂，看樣子是不明白成語的意思，亦或是不清楚這成語的典故，便讓李昀講解成語的出處和意思。
李昀不慌不忙，大聲講解起來。
前漢末年，王莽篡位，天下英雄群起而攻之。
這其中，有宗室劉秀，即后來的光武帝。
劉秀在河北征戰，屢立戰功，擊敗一支兵力不少的義軍，對方走投無路，加上劉秀許以優厚待遇，便投降歸附。
但降兵降將心不安，擔心劉秀出爾反爾，于是劉秀孤身入營，輕騎巡視各部，以示對這支隊伍的信任。
降兵降將見狀，放了心，說劉秀這么做，就是“推赤心置人腹中”，是對他們的絕對信任，決定誓死效忠劉秀。