外面傳來了幾聲鐘鼓聲，這是李澤軒雇了一個更夫，專門給算學館打“上下課鈴”的。聽到上課鈴響，李澤軒又開啟了新一天的課程。
“是，師父！”
鐵蛋站起身，挨個收作業。他早上來的時候剛挨個給所有學生發新書呢，再加上他又是李澤軒的親傳大弟子，因此學生們都對他態度很好。
片刻后，李澤軒拿著所有人的作業，一目十行地當堂看了起來，沒過一會兒，他皺眉喝道：“王猛，你給我起來！”
王猛坐在下面還等著李澤軒夸獎他呢，他的作業是他想了好久才想出來的，可是聽李澤軒現在的語氣，明顯不是要夸獎他啊。
王猛一臉錯愕地站了起來，結巴道：“先...先生！”
“你給大家說說，你作業上寫的是什么方法？”
王猛納汗道：“額，我....我寫的是，把那銀杏樹鋸倒，然后在地上把幾個尺子連在一起測量！”
“哈哈哈”
學生們聽完哄堂大笑。
程處默也樂了，他邊笑邊叫囂道：“哈哈，王猛老弟，有你在，看來俺老程不用考倒數第一了，哈哈！”
李澤軒讓眾人安靜，看向王猛說道：“現在你知道自己錯了嗎？我教你們算學，是讓你們能夠用你們所學到的東西，用到你們生活當中去，而不是讓你們還像以前那樣，什么事情都依靠蠻力！”
王猛猶豫了一會兒，不服氣道：“可是我爹說，他做木工活的時候，測樹干長度，就用的是這種方法啊！”
李澤軒：...............
...............
跟王猛墨跡了半天，終于把這個一根筋的貨說服了，李澤軒開始評比這次作業的優勝者，所有學生精神一震，紛紛側耳仔細聆聽。
“經過我再三斟酌，這次的作業，做的最好的是孟文浩，他的方法是在相同的時刻內，測量人和樹影子的長度，將樹影長度，乘上人影與人體實際身高的比例，就得到了銀杏樹真實的長度。
除了孟文浩之外，李泰的方法也很出彩，他是讓人眼緊貼地面，然后挪動一根市尺，直到市尺的頂端，與人眼、樹尖在同一條直線上時，根據樹到人眼的距離與市尺到人眼的距離之比，乘上市尺的長度，就得到銀杏樹的真實高度了。
他們兩個人的方法是最聰明的，最好的，但是相比較而言，我認為還是孟文浩的方法這更簡便、更準確一些，他拿第一當之無愧。讓我們把掌聲送給這兩位同學！”
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本章完