“行，你小子有本事，連替老夫寫奏本的能力都有了……想必以后內閣中以你為首輔，老夫反倒要當你的佐官！”
謝遷怒氣沖沖說了一句，卻還是站起身來，走到一邊，“既然你如此有本事，這奏本就交給你來起擬，若得罪陛下，令陛下改變初衷，將你發配西北，又或者將你罷官免職，可別怪老夫未提醒你！”
……
……
沈溪開始草擬謝遷上奏的奏本。
奏本議題，在于“止戰”。
先陳述西北用兵之惡，可能造成的影響，若戰敗后大明朝野軍心、民心動蕩，反而會違背皇帝平穩交接的想法。
當然有些話要隱晦著說，不能跟皇帝挑明了……您老掛了，傳位給兒子，是想給兒子創造一個良好的外部環境，但若是西北戰事失敗，反倒可能“國祚不穩”、“內亂滋生”。
奏本不能一味空談。
為了避免朝廷之前系列舉動被人譏諷為勞民傷財之舉，沈溪擬定一個比較靠譜的“佯攻計劃”。
跟三年前西北之戰套路相似，假意出兵，震懾韃靼人，趁韃靼內亂，伺機打幾個小勝仗，若是韃靼人識趣，自動退到漠北那自然再好不過，就算不成，兵馬切不可戀戰，軍事行動持續半個月左右便需立即結束。
大軍“凱旋”后，犒賞三軍，令軍心大振，同時讓大明百姓以為朝廷在西北又打了大勝仗。
沈溪這奏本，其實是在教唆皇帝糊弄天下人，跟之前設想的大兵團作戰，通過正面交鋒的方式，把戰事打成殲滅戰的戰略方針大相徑庭，謝遷看了連連搖頭。
等沈溪將奏本寫完，謝遷其實已經看完，當即擺手：“這奏本，不妥……不可！”
“那閣老準備不上表？”
沈溪悠閑自在地說，“一切自由閣老定奪，晚輩只是將自己的一點愚見寫下，閣老也見到了，晚輩無其它良策。”
謝遷拿起沈溪所寫奏本，心中矛盾。
其實沈溪說的話，很多是他想說但不敢說的，主要因為這次皇帝出兵塞外之心太過堅決，而且理據充分……弘治帝知道自己命不久矣，想給太子創造良好的繼位環境，這有錯嗎？
雖然出兵塞外困難重重，但做臣子的應該想方設法為皇帝化解危難，而不是直接打退堂鼓告訴皇帝這不行，為人臣子有這么做事的嗎？
就在謝遷進退維谷，不知是否該將沈溪所寫內容謄寫下來上奏時，書房門口傳來聲音：“父親大人。”
正是沈溪有一年多未曾見到的謝丕。