為了教授皇孫讀書，方繼藩讓今科狀元劉杰親自來教授。
說白了，便是皇孫在哪兒，劉杰便得在哪兒。
翰林院那兒，索性告假。
劉杰無話可說，自是乖乖謹遵師公的指示。
此外，便是認字了，方繼藩尋了一些佛朗機的畫工，讓他們繪畫各種的雞鴨牛馬之類，而后，再填上字。
他盡力希望，皇孫能夠在保持童趣的基礎上，進行學習。
這學前教育，確實是很費心的事。
方繼藩還制定了一個詳細的學習表，在保證休息的情況之下，既要學習算學和認字，除此之外，也有一些課外的活動。
當然，這些活動不能假手于人，是朱厚照和方繼藩一同領著的。
可惜……
小小方年齡還小了一些，不然，倒是可以跟著一塊兒進學。
除此之外，便是將那宮里的乳母也請了來，這乳母打小喂著朱載墨長大的，雖沒了**，可這乳母本分，有她照看，自是無微不至。
至于滿朝的哀嚎，就和方繼藩無關了。
有本事你們來打太子呀，哼，打死了太子，我方繼藩才怕你們！
天氣日寒。
方繼藩穿上了朱厚照編織的毛衣，外頭裹著欽賜麒麟服，打馬入宮。
佛朗機人已以滿剌加國的名義遞交了國書，國書之中，請求大明劃出一塊土地，令他們的商人可以靠岸，通商貿易。
除此之外，他們也寄望于，能夠準許其教士，登岸傳教。
與此同時，佛朗機人狀告大明船隊，在海外，有濫殺無辜，破壞海中平和的跡象，認為大明需約束船隊的行為。
弘治皇帝看著這國書，真是哭笑不得。
在溫暖如春的暖閣里，弘治皇帝沉默了片刻，將國書遞給了劉健。
劉健一臉錯愕：“佛朗機人，到底有何憑借？老臣看不懂哪。”
是啊，大明和藩國之間的互動，歷來是大明為上國，各國表示恭順。
可這國書之中，似乎對于大明的國策，一點都不了解不說，居然口氣還不小。
難道……是因為這佛朗機人，輕視大明，是因為，他們國力，遠在大明之上？