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            第兩千七百八十三章 現實意義(1 / 3)

            荀聞言點了點頭,并沒有否認這一事實,陳曦的所作所為除了基本沒有損害的那種,其他的則多是埋下種子,便丟在一旁。

            這也是為什么陳曦明顯挖了很多次世家的墻角,一眾世家最后還是將陳曦當大爺一樣供上,因為陳曦給的是實打實的利益,而隱患在遙遠的未來,甚至那些隱患看起來就像是陳曦稀里糊涂搞了之后,發現不對,然后隨手放棄掉了一般。

            相比于遙遠未來才有可能爆發的問題,陳曦現在給的可是實打實的隱患,雖說世家不乏有那種能遠望千年的人物,但面對眼前這巨大的利益,對比未來僅僅是可能導致的結果,從還是不從。

            最后世家還是從了陳曦,畢竟隱患爆發看起來還有幾百年的時間,分封諸國可就在眼前了,現在且不說能不能推翻陳曦,就算是能推翻,將陳曦推翻了,他們滾回去走九品中正制度?

            要是沒有分封諸國,諸夏并舉的話,九品中正制度算是一個相當不錯的保證自家利益的方案,可有了分封,再回看九品中正制度,陳紀原話就是棄了,棄了,別說分封基本已經穩了,就算只有一絲希望,九品中正制度這個方案配給分封制度提鞋?

            因而到現在很少有世家再計較陳曦開書院,普及文字和智慧這種事情,甚至有不少的世家,不知道是出于討好陳曦,還是從中摸好處的想法,總之他們也開書院,也按照陳曦的那種收平民百姓。

            當然其中也不乏那種端起碗來吃肉,放下筷子罵娘的混賬世家,但至少不會有人在陳曦面前表示開書院不好什么了。

            至于那群開書院的世家是抱著好歹出國的時候有點人能用,但是抱著討好自己的想法,陳曦根本不在乎。

            當前這個程度在陳曦看來都算是相當不錯了,他又不需要一代人將百姓教導到和世家子一個水平,這第一代人的定位,陳曦基本上是奔著掃盲而去的。

            不要求太多的東西,只要能識字,能書寫主流的語言,看懂白話文的政令,不被蒙騙就行了。

            其他的陳曦基本不奢求了,當然難免會荒廢一些資質不錯的百姓后裔,畢竟受限于教育的方式,不可能和世家子那種媲美,能成長到什么程度,其實陳曦也不抱希望的。

            底層教育強調規章制度和準則,中層教育服務于未來,頂層教育則是決策與選擇。

            對于漢室當前出身于底層天才來說,有幾個有非常明確的未來?他們的生活方式注定了他們著眼的東西會更現實,而世家子的教育,普遍性是針對未來而言的。

            都不用說人生規劃這種空虛的東西,簡單點的說法,未來想做什么,怎么做成,就這兩點,大多數百姓所能思考的也只是吃飽飯,打幾石糧食,這種樸實的未來。

            不是說不好,而是生活在這種大環境之中,接觸不到你所學的東西,用不到你所學的東西,那么就算是天才,也會遲早泯然眾人。

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