秣陵甘家因為一個驗證將中原真正研究天文學的五個家族聚集起來，進入買無色水晶建立大型天文望遠鏡驗證天文現象的時代，而陳曦則是默默的看著這群人搞東搞西，甚至還在暗地里面給他們一些支持，不過要等這些人出成果，天知道需要多少年。
運氣不好的話，就跟正常模板一樣，整整一千五百年沒有任何的進展，如果運氣好的話，遇到牛頓那種開掛的，直接在三年間將當時人類可以解釋的范圍全部解釋了，這種事情誰知道。
不過陳曦主要的關注點并沒有在這一方面，漢末三國，可以說是典籍學說，學派死的最慘的時代，倒不是完全因為戰爭，其實真要追究因為，更多是因為傷寒，畢竟戰爭倒霉的是百姓，真正的豪門只要不作死差不多就是笑看風云，而傷寒才不管你是豪門還是普通百姓。
以至于某些學派直接死的滅門了，星相學之前的兩大學閥全軍覆沒，甚至某些三國之前尚且還存在的學說直接斷代了。
要知道在張仲景解決傷寒問題之前，他已經是一個名醫了，但傷寒在中原爆發的時候，張仲景自己的記載就是他們張家十死七八，死的都快滅門了。
在這種近乎滅絕級別的死亡率之下，以中國古代那種門戶之見，各大學派，甚至是某些統治級別的學閥都像是割麥子一樣倒了一片。
現在陳曦提前讓華佗咔嚓掉了傷寒，人口雖說還是掉了一節，但總體而言各大先秦學說，學派并沒有因為大幅度下降的人口和門戶之見像割麥子一樣倒下一片，成為歷史的塵埃。
更何況陳曦下手給百家機會干翻了儒家下層，現在的各家就像是吸收了營養之后，開始瘋長了起來，雖說知識還有不少壟斷在各大世家手上，但如果想學，底層還是有機會能接觸到的。
只不過基礎的知識倒還罷了，越往上的知識越需要天賦，有些東西陳曦就算是給開放了，也不是下層百姓能學會的，甚至某些東西，對于百姓來說根本學之無用，甚至會生出完全是空耗光陰的想法。
因為某些知識，對于以吃飽穿暖為目標的百姓來說確實沒有實在的意義，哪怕是陳曦開放了也毫無意義，反倒是某些專業研究這些玩意兒的世家會興趣大增。
事實上就跟數學來說一樣，對于大多數人來說小學和初中的數學就已經夠用了，就算給他們開了高等數學，概率論，拓撲學，如果可以選擇不修的話，大多數人絕對不會去學的。
因而陳曦很頭疼的發現了一個事實，對于絕大多數的百姓來說，其實不怎么關心知識，雖說他們很希望自己的孩子能學到知識，但是一旦他們發現子嗣學習到的知識不能填飽肚子，他們的興趣就會直線下降，哪怕他們還會支持孩子繼續學習。
反倒是對于吃穿用度一切不愁的世家子弟來說，他們完全不在乎自己學到的知識是否可以用來填飽肚子，對于他們來說知識就是知識，沒有無用的知識，只有沒有發現用處的知識。
以至于陳曦現在如果開了更高等的玩意，基本上百姓一方面不具備那個資源供養一個人學習那么久的時間，另一個要么形成學閥，要么便宜了世家，陳曦也沒什么辦法，學習也是一個花費不低的投資。
然而很明顯，對于現在的百姓來說，哪怕是平均水平最富裕的泰山百姓，也很難負擔得起所謂的高等教育，很無奈，有很現實。
在你將一切目標放在填飽肚子上面的時候，別人已經將目標放在了非常遙遠的地方，這么一來哪怕雙方資質沒有差距，前者要超越后者，所需要付出的努力也是成倍的增長。