于是這些小子們的苦難便來臨了。
成績不好的會給家里痛扁，別人家的孩子成為父母打擊這些小混蛋的借口。
氣急敗壞的小流氓們于是叛逆的針對好學生進行“恐嚇”乃至策反行動。
校園內的暴力事件此起彼伏。
虧得韓懷義早有先見之明的給學校配置警力。
這在過去大家覺得莫名其妙，可這種事情頻繁發生后，諸多警員在第一時間就制止了事態的進一步惡化。
這些警員可不是那些保安大叔，他們都是華人幫會的打手或者白俄近衛軍轉型的好吧。
遇到小混蛋，他們的威懾力簡直可怕。
印第安的不良少年被他們收拾的哭爹喊娘，甚至有警員用槍貼著某個小頭目腦袋邊上直接開轟的場面發生。
在這種強有力的威懾下，不良少年最終只能老老實實回歸課堂和家庭。
沒錯，他們的成績依舊如故。
可是不管怎么說，一堂課45分鐘，他們就算只聽進去5分鐘的內容，日積月累，他們也將有超越父輩的知識。
這種積累在一個龐大數量的基礎上之后，衍生出的首先一個最好現象就是在30歲以下的人群里的識字率達到了百分之百。
基礎決定上層建筑，國民素質確實有所提高。
韓懷義這個時候再出一招。
他和魏立濤等人商議后，在普通學校的初二下學期開始，給予這些孩子技術學校的選擇權。
只要有興趣，并通過考核，那么這些孩子就能暫時放開書本，去學習能直接吃飯的技術工作。
但查理的套路連環相扣。
你是不是覺得這樣你們就有好日子過了？不，你們是在想屁吃呢。
在技術學校的高二上學期開始，又得加強文化課的學習。
如果不能完成文化功課的話，你將拿不到畢業證，也無法進一步的前往更高層次。
另外，找工作必須要有畢業證為憑據。
如果沒有畢業證，你可以去打小工，但工資是有證書的人的一半。
套路還在繼續。
只有吃夠苦頭的人才明白文憑和知識的重要性，于是人力資源管理部門有進一步的挽救措施。
在30歲之前，這些人還可以選擇復讀高中課。
但是30歲之后的人，很抱歉，你失去了復讀的機會，查理不是純粹的善人，他的一切套路都是為了讓努力的人得到回報，讓浪費青春和機會的人付出代價。
查理對民眾的管理上面，和處理對外以及黑暗事務不同。
他給予警告，但一樣不留余地。
這種套路政策要形成非常有效的局勢是需要10年左右的經營的。
但查理還有電視臺和新聞媒體啊。