“醫院給安排宿舍了，三個人一間，有的還要和其他醫院的醫生擠一擠，這么熱的天，我就想著是不是咱自己找附近的地方住。”
“行，別小氣！就按我的標準來，大家一視同仁，最近我估計什么都顧不上了，陳院你就多操點心。”
“哎！好，好！”張凡喊了一聲陳院，老陳骨頭都輕了三分。
第二天，張凡和茶素的醫生團隊看過病號后，就把手術研討書遞交了上去。
夏老和盧老這幾天休息，不過女博士和路寧全程陪著張凡再加一個李存厚，其實團隊也是很有實力的。
上級的動作很快，當材料遞交上去以后，數字醫院請了相當多的專家來論證。
論證什么呢？就是論證手術的可行性。
這種事情，張凡也無奈。比如說論證，你還不能不讓人家論證，可你讓他們來手術，他們又做不了。能做手術的還要給人家專門解釋！
不過，也算是對人命的一個慎重吧！
“張醫生，請你闡述一下，你對患者目前診斷和治療的方案規劃。”
不知道從哪里請來的專家，張凡認識的不多，也有臉熟的。
說實話，南北醫療的碰撞在零三年后格外的激烈。
要按說張凡應該是北方的，而且他師傅也算北方的，可師門確實確實是南方的，還是南方一統半個天的。
也是尷尬，所以張凡在北方，其實反倒沒南方那么順暢。
專家七八個，其中一個面帶寒霜，眼睛看著張凡就好像帶著一種審視的目光。
這疾病，診斷，說實話，他們也不知道，張凡更不知道了。
但，現在問題是救命，要處理目前危及生命的問題。
所以談診斷是胡扯，目前只能說治療方案，其實就和打地鼠一樣，那個冒頭打哪個。
聽著好像玩一樣，其實很多疾病的診斷都是帶問號的？
比如官能癥，什么是官能癥，到現在都沒個確定的定義，其實就是發現不了病因，沒辦法下診斷，然后出現什么癥狀治療什么癥狀。
比如，這孩子老逃課，老師也挺好，學生也有愛，可他就是不上課，老逃課，問他，他也說不出來個一二三。
然后家長為了治病救人，先打一頓，一頓不行再打一頓，這就是和醫院好多治療其實一樣的。
對張凡帶著審視的專家發問了，其他專家都差異的看了看他，因為數字醫院他們來事論證手術可行性的。
但，現在他給張凡出難題了。
有些事情，好似聽著很簡單。但說與不說真的是兩碼事。
比如這臺手術失敗了，這是要尋源的，然后有人就會說，診斷不明貿然手術！
然后就是孩子沒娘說來話長，醫生就天天來醫務處報道匯報吧！
張凡也不傻，一聽人家這樣一問，他就說道：“目前患者生命危重，多器官面臨衰竭，為了盡快行移植手術，專家組經過討論后建議目前盡快行病灶清除手術！”
這話說的也算是一個交代。