而那位天才，便是日后奠定了大漢征伐九州堅實根基的新軍武之父，陳景寧！
這一年的陳景寧才十七歲，瘦弱不堪，孤僻乖張，在理宗府第七批次的人才縱隊之中是那么的不起眼！
但，就是在和趙元開遙相對望的那一瞬間，趙元開便認定了，這就是他日夜期盼想要的那個人！
天才！
真正的曠世天才！
從天武七年開始，趙元開就把絕大多數的重心放在了理宗府。
因為這是大漢發展的第一驅動了，是帝國以降維打擊之姿凌駕于九州大陸的絕對核心引擎！
趙元開設立理宗府，是有著十分大膽的構想的！
他想要在這個修真世界重啟工業文明，甚至走向信息文明！
同時，再將科技文明和修真文明進行結合，打造出前所未有的、近乎天方夜譚的終極文明！
就如同當初設想的，將霸王弓改造，成為連發的修真軍兵！
還有就是從仙武級別力量體系的深挖，建立完成的理論體系，進而開發仙武級別的戰斗力量！
大漢的絕對國力保障，是不能寄托于子民中有沒有天才的誕生，這太被動，跟他娘的摸獎一樣！
還有，修真文明之下的個人戰力會無限拔高！
戰爭思想上升到了一定層次，就會出現局限性，比如大漢的天子師動輒百萬人，還是百萬宗師，這要是上了戰場怎么打？
百萬宗師大群毆？
國朝層面的是征伐，不是斗毆啊！
戰爭理念到了一定層次，就得上升到了空間領域，立體化、遠程化、無差別化……這些才是國朝戰爭和宗門斗爭的徹底差距所在！
但，現在的軍武一脈，讓趙元開看不到一個清楚的方向。
難不成，等天子師人均超凡了，還拎著唐橫刀近身搏殺吧？
仙武級的力量，卻只能用冷兵器械斗型戰爭思維來指導，這太四不像了吧？
其實，趙元開也明白了，支撐戰爭理念的第一要素，并不是單兵力量，而是裝備水平和體系化建設！
只是……
大漢軍武走到這一步，趙元開真的不知道該怎么走下去了。
而這個時候，就需要天才的出現！
什么是天才？
前世地球的牛頓，奠定了基礎物理學的根基！
后來的愛因斯坦，間接的開啟了核武時代，再后來的量子力學、信息化，和更加偉大的宇宙觀……等等！
一個開創了從零到一的人，就是天才！
人的認知是有限的，無論何等天地，無論哪個時空。
就好比趙元開，他的視野格局十分之高，能基于過往的歷史觀，設想出修真文明之下的無限可能！
但，他只能想，不能將想象變為現實！
自有天才！
真正的天才，才能將可能……不，甚至是不可能，變為現實！