“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想
風車在四季輪回的歌里它天天的流轉
風花雪月的詩句里我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事改變了一個人
就在那多愁善感而初次等待的青春
發黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡
年輕時為你寫的歌恐怕你早已忘了吧
過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽
刻畫著多少美麗的詩可是終究是一陣煙
流水它帶走光陰的故事改變了兩個人
就在那多愁善感而初次流淚的青春”
這一次并沒有誰來要求司彥進行每日一曲的表演，但司彥拿過吉他在這種安靜的氛圍里演奏起這首《光陰的故事》。
“司彥，有歌詞嗎？我們聽著伴奏學習唱這首歌好不好？”
“對啊，我也想學。”
也許是人生閱歷的問題，讓何老師特別喜歡這首歌，所以就想跟司彥學習這首歌，內心告訴他他想唱。
司彥當然覺得沒有問題，這些歌并不屬于他而是另一個世界，他把這些作品拿出來不就是想要讓更多的知道這首歌，讓更多的人喜歡這首歌。
接下來大家對照著歌詞，在司彥的指點下一遍遍的學習演唱這首歌，而且很容易就學會了。
優秀的作品無論你聽多少次都不會覺得膩，反而每一次都有更深切的體會。
“已經很晚了，你們難道不準備睡覺嗎？咱們明天還得早起啊！”
司彥無奈的看著唱著歌沒有絲毫睡意的一群人，不得不提醒他們該去睡覺了。
“明天早起有什么事情嗎？”
“我們每天都會六點半起來晨跑，有助于鍛煉身體，很不錯的。”
聽到黃海博的疑問，司彥就把蘑菇屋的活動告訴他們，也是想確定明天要不要叫他們起床，畢竟今天玩的有些晚。
“我們也要一起嗎？”
“這個都是靠大家自愿的，一般來的客人都會跟我們一起跑，而且回去后還真的繼續堅持下去了。”
這是事實，像劉皓然、撒貝鳴等人，只要來過蘑菇屋的客人們都在培養晨跑的習慣，司彥正在慢慢影響著周圍的人。
“那我們明天也一起吧！”
“好！”
“那我們明天也一起跑步。”
海晴他們相互看了一眼，對于蘑菇屋的晨跑也是挺感興趣的，而且蘑菇屋的家人都要去跑步他們在這里睡覺也不好意思。
“那大家晚安！”
“司彥老師，晚安！”
終于大家結束今天晚上的活動，剛才還毫無睡意的人卻是倒頭便睡了過去，沉沉的進入了夢鄉。
“哇！清晨跑一圈回來真的是精力充沛，好舒服的。”
“而且我們有機會學習到武術技能！”
“總之這一切都太棒了。”
這也許就是《向往的生活》魅力所在，不管誰來到這里，都可以放下自己所背負的重擔，在這里輕松的生活一天，再信心百倍的投入到生活當中去。
“其實我覺得來到這里就像到了一家‘解憂蘑菇屋’，我們可以把內心的情緒發泄出來，讓自己放松，是真正的放松。”
曾暉今天回來后似乎心情舒爽了很多，昨天一直比較安靜的人把自己內心的想法表達了出來。