姚娜往臺下一看，還真是。
下面的人都聽的很認真。
領導席上，本來面無表情的王平和劉文栓，此刻臉色也好看了許多。
分管業務的王平，之前也輪轉過普外科，多少懂點吻合領域的知識，他聽的不住點頭。
“這段可以。”
“這段吻合總括思路，把三臺吻合術的相通點和辨別點先講出來，聽了這段之后再聽具體課程，就能做到心里有底，學習效果就能事半功倍，不錯！”
劉文栓也道：“你別說，這段還真是神來之筆，向主任，待會你臺下和張谷說說，以后把這段也加入常規課程表。”
向建華也正有此意。
再看其他觀眾，他們根本沒聽出來這段是臨時加上的。
臺上。
張谷眼角余光看到姚娜到位了，順勢做了個結尾后，就打算把講臺讓給姚娜了。
嘩啦啦！
當張谷走下講臺的那一刻，整個多媒體大廳，響起了熱烈的轟鳴般的掌聲。
副院長王平，劉文栓等人，都是笑著帶頭鼓掌。
這試講日的第一課，非常成功，張谷給培訓教學基地開了個好頭。
觀眾席中，普外科的同事們，拍的最是用力。
小毛、沈文婷兩人也在其中，拍的手掌都紅了。
外院來聽課的人，也不由自主的鼓掌，心里佩服贊嘆的同時，也有些心情復雜。
看來這培訓教學課，三院真是有備而來。
三院這培訓基地，多半是要搞成了。
……
張谷講完后，姚娜、周東風、馮學斌、楊潔四人輪流而上。
其他人上臺，差距一下就顯現出來了。
周東風和姚娜這兩個老資格，還算能壓得住臺面。
馮學斌和楊潔，就稍顯稚嫩了。
不僅做不到無稿授課，還好幾次為了講清楚一點內容，而翻來覆去的重復，顯得很啰嗦。
在表達能力、邏輯清晰程度，甚至是自信氣度上，都還不足，還需要鍛煉。
不過，這只是試講日，距離正式開課還有時間，還能繼續進步。
……
向建華辦公室。
“張谷，培訓基地的項目書已經提交上去了，現在就等上面審批了。”
張谷問道：“向主任，項目書上，咱培訓基地的人員體系是怎樣的設置的？誰給咱坐鎮？”
這培訓教學基地，是需要設置校長、副校長位置的。
擔當校長的人級別越高，那就說明院方對培訓基地重視程度越高，資源傾斜越大，將來發展前途越好。
向建華笑道：“是大院長。”
“宋院長？”張谷一喜，心里一定！
大院長宋校文親自坐鎮培訓基地，這就是最高的重視程度！
科研中心為啥能在醫院里地位這么高？比教學處，質量中心等幾個分設部門都更被重視？
就是因為大院長親自坐鎮，一把手親自抓。
向建華笑道：“宋院長當校長，王平院長和我是副校長，周東風、姚娜、馮學斌和楊潔都是講師。”
“至于你，目前是榮譽講師。”
向建華笑瞇瞇道：“我和王院長、劉院長他們商量過了。”
“等你將來職稱職位上來，屬于你該有的位置，肯定會給你留著。”