面對陳平肅然的表情，所有人都有些無語。
宋明據理力爭道：“陳平，你所講的不就是下面缺少了一個逃生口？
我就替你說出來吧。
恭喜你陳平學員，你把這兩處缺失都說對了，可以進行下一項模擬操作了。”
陳平很惱火，他最討厭這種不認真的學習態度，冷聲道：“是單純一個逃生口那么簡單嗎？
怪不得人家兵工廠，會給你們送一個殘次品過來！”
話到此處，看到所有人臉色都變了，毫不客氣的指出：“這個逃生口的蓋子上，還有另一個很重要的裝置，相信你們沒有人知道吧？”
就連宋明，此時也是愕然。
他確實不知道還有一個什么其他裝置。
陳平繼續道：“都趴下，我現在給你們講！”
就連宋明都無話可說，其他人更是無言以對，紛紛在坦克周圍趴了下來。
那樣子，簡直有點滑稽的可笑。
陳平指著底盤上一個圓洞道：“那是通往坦克內部的隱蔽逃生口。
如果坦克在遇到履帶報廢，無法前進的情況下，那下面的逃生口，就是唯一可以生存的希望。”
話到此處，
陳平站起來。
宋明和幾個教官，此時正要起身，陳平俯視著他們道：“你們別起來，繼續看那個逃生口。”
幾個人又無奈的趴下去。
陳平瞥一眼這些教官們，繼續說道：“那里不只是缺少一個逃生口蓋子那么簡單。
因為，
在那個逃生口蓋子上，設計了一款微型開路導彈。
顧名思義，
開路導彈就是為轟炸前進或后退路上的大型障礙的。
所以……
我應該確切的說，這款模擬器有三個重大缺失之處。”
在場人，就連宋明在內，臉上的表情異常精彩。
他們接收到的總參通告，確實是一個新學員，要前來坦克裝甲系學習，但這個陳平，為什么說是要來當教員的？
難道陳平說的是真的，而是他們還沒有收到這個通告而已？
在沒有確切命令的情況下，他們不會確定陳平的教官身份，但陳平對T-X的了解，確實是常人所不及的。
程亮處長考慮一通，心底登時涌動出一抹喜悅。
如果陳平接下來，能夠把T-X講的更徹底一點，模擬操作上再及格的話，讓他來擔任教官也無妨。
一念至此，
程亮和所有人都站了起來。
說道：“陳平，看來你對T-X確實有所了解。
但我不能單純憑這些，就確定你能擔任教官。
下面，請你繼續給我們上課，我們一定會認真聽講。”
陳平微微一笑，看了宋明一眼。
此時的宋明，也無言以對。
最起碼陳平說出的三個缺失之處，就是他所不能及的。
陳平見宋明沒有打算再爭辯什么，這才說道：“接下來，我會一邊操作模擬器，一邊給大家講解。
在我操作模擬器的時候，大家可通過大屏幕來觀察。”
所有人的目光中，此時全都浮現出期待之色。
至今為止，還沒有誰能在操作上，破過六十分的及格記錄。
陳平則是在眾目睽睽之下，從頂部鉆進了模擬器中。