“參見長陵侯。”衙署中，其他人都去各忙各的了，陳默有些無奈的坐在主位上，禰衡可能是剛才跟典韋吵架吵累了，也沒再說什么諷刺人的話，直接跟陳默見禮。
“正平不在宜陽，怎跑來此處？”陳默笑問道。
“宜陽不過一縣，治理又有何難？”禰衡傲然道。
雖然這表情有些欠扁，但話說的還真沒錯，宜陽被禰衡治理了一月，除了初期手忙腳亂之外，漸漸摸清了套路之后，宜陽在禰衡的治理下不說有多少提升，但至少比一般縣令做得好，百姓對這位新任縣令的風評也不錯。
有時候聰明人不管在哪方面，學起來都不會太差。
“那不知正平此番前來所為何事？”陳默好奇道，只要不是來挑刺的就行。
“是關于長陵侯辦學之事。”禰衡正襟危坐，肅然道。
“哦？”陳默聞言皺起了眉頭，這各地書院乃是陳默作為人才儲備，未來給自己提供人才的地方，那是他的根，不容任何人碰觸，對于陳默辦學，很多士人都有不滿，看著禰衡道：“正平有何高見？”
“長陵侯為有功將士子女開辦書院，本是好事。”禰衡思索道：“但以衡觀之，這書院中講學太過混亂，未曾仔細規劃，其中弊病不少。”
禰衡竟然不是來抨擊陳默給將士子弟辦書院的？
陳默聞言，心中微微松了口氣，看著禰衡笑道：“正平有何高見？”
禰衡正色道：“長陵侯所辦書院，太過雜亂，書院老師水平良莠不齊，弟子們學習也多是胡亂求學，依在下來看，可將這書院分層，將書院中的老師按照能力高低分開，能力不足者，可為弟子啟蒙，授蒙學之課，其次便是講一些高深的東西，再高一些，可以根據所長不同，挑選在這方面有天賦之弟子進行教授，畢竟術業有專攻，似在下這般能學而知之者，天下少有。”
雖然最后那一句聽起來乖乖的，不過禰衡提出來的這個概念讓陳默頗感興趣，這跟傳統的教學方式有很大的區別，弟子與老師之間，不再是從一而終的關系，但也確有可行。
陳默也知道得遇一名師有多不容易，而且名師不一定有名，像臧洪在陳默看來，就有名師的能力，但在收陳默做弟子的時候，臧洪名聲并不顯。
而陳默的求學之路，臧洪固然重要，但后來也跟盧植、蔡邕學過許多東西，一個人一生真的不只有一位老師。
但名師雖好，但畢竟有限，優秀的弟子想要遇到適合自己的老師，同樣極難，禰衡這般說法，按照學問高地，將老師分層，也就增加了老師和弟子選擇的機會。
有天賦的，更容易出頭。
當下，陳默倒是放下一些對禰衡的成見，認真的跟禰衡商議起這件事情。
雖然禰衡說話和做事不太招人喜歡，但不得不說，其思維之縝密，所學之豐，見識之廣的確配得上他自夸，若用在做實事上，這見解也的確不凡，陳默也不由連連稱贊。
而陳默本身，亦稱得上是天才，論見識之廣，更在禰衡之上，所學之豐亦不比禰衡差，兩人這般商議了一日，終于將這書院的框架給定下。
“不錯！”陳默認真的看著禰衡，起身道：“正平先生，此前多有誤會，如今，默正式相請先生出仕，專責書院之事，不知先生可愿？”
之前沒怎么搭理禰衡，是覺得此人雖有才，但性格太過偏激，而且也做不了實事，只知空談，如今既然發現禰衡之才不僅能用來與人辯駁，同樣也能做實事之后，陳默自然高看許多，當即正式相邀。
“衡仰慕長陵侯久矣，請主公受衡一拜！”禰衡顯然早有類似打算，當下躬身一拜。