“別提了！”
鄧師兄一臉疲憊，把匆忙打印出來的交班表分發了一下。
“來來來，交班了交班了！”
發到張天陽的時候，鄧師兄發現他竟然皺著眉頭在打電話。
“嗯？師弟你在給誰打電話？有兩床我不熟啊，需要你交班的！”
知會了張天陽一聲，得到了他比劃的“ok”手勢，鄧師兄也不強求。
這個師弟顯然比他厲害和靠譜，危急時刻絕對不會掉鏈子，現在打電話雖然有些不合時宜，可萬一是很重要的電話呢？
先交他知道的病人，等師弟打完電話再交他收的那兩床好了。
于是乎，五個白大褂就在幾乎擺滿了病床的搶救室里開始了交班。
鑒于楊教授還處于虛弱狀態，所以交班主要由鄧師兄進行，楊教授在后面偶爾補充兩句。
重點交了剛剛進行過搶救的三腔二囊管止血的肝硬化病人，以及對外界似乎有一點反應的氣管插管老太太。
楊教授還三言兩語講了講雙方家屬在外面的表現。
雖然只有幾句話，可在場的都是有經驗的醫務工作者，很容易就能想到當時到底是個怎么樣的場景。
兩批家屬，兩種態度，可胡攪蠻纏的那個還有希望，言懇意切的那個卻只能等死。
有時候真的是沒法說。
在搶救室里轉了一圈，本來睡了個安穩覺的三個接班白大褂都漸漸失去了笑容和聲音。
為什么醫生的心理壓力大？
天天看這些，誰的壓力不大？
終于，最后只剩下兩床病人了。
五個白大褂翹首以盼，稍微等待了半分鐘，張天陽才終于放下了電話，依舊皺著眉頭，姍姍來遲。
首先是躺在床上，但眼神灰溜溜的亂轉，顯然已經好轉不少的李月半小哥。
“這個青年男性，左側腎結石掉入輸尿管，忍痛時間過長導致疼痛性休克，已予補液、抗感染、止痛等治療。
聯系了泌尿外科會診，但是那邊住院總還沒來，你們下午可以跟進一下。”
頓了頓，張天陽輕聲補充了一句。
“病人相關知識略缺乏，病發時沒有及時就醫，蘇醒后擔心自己的腎是否還在，剛剛太忙了，你們要是有空，可以給他做個詳細點的科普。”
聽聞李小哥的事跡，三個接班醫生不由得瞪大了眼睛。
剛剛嚴肅的氣氛瞬間沖淡了不少。
臨床醫生們的壓力大是真的，但同樣，歡樂源泉也不少。
最后，是還沒來得及轉去心內科的老爺子。
“患者男性，65歲，腹痛腹瀉7小時入院，入院時患者意識清楚，但已經進入休克狀態，馬上予補液，但病人很快意識障礙，并發室顫。
予胸外按壓，電除顫，氣管插管等處理，二十分鐘后恢復自主心率。
已經聯系心內科，來看過病人，辦好住院證就可以轉過去了。”
同樣是三言兩語的介紹，可“室顫”兩個字一出，三個接班醫生的眼神瞬間就變了。
聯想到剛剛鄧師兄說這兩床病人都是張天陽處理的，三人的眼神中不由得帶上了一絲絲敬佩。
接班的主班醫生邁著一米八的大長腿，一巴掌很厚實的拍在了張天陽的肩膀上。
“兄弟，好樣的！”
別看現在說來簡單，可碰到了室顫，還能硬生生把病人從死神手里搶過來的，那可以說是真的牛逼！
“好了，都趕緊去睡覺吧，中午都辛苦了，晚上我請大家吃零食！”
終于交完了班，楊教授催促著鄧師兄和張天陽趕緊去休息。
鄧師兄如釋重負，腳下抹油一樣溜了。
可張天陽滿臉嚴肅，抓住了準備走的楊教授。
“楊老師，我想求你個事。”