當墨能修被分配到步兵營之后，耿指導員還在持續的對他進行觀察。只不過，觀察結果，讓他有些失望。
都說軍隊是個大熔爐，廢鐵也能煉成鋼。如今，耿指導員對此產生懷疑。
墨能修依然我行我素，絲毫沒有新兵該有的覺悟，雖然他的各項軍事技能考核都非常的優秀，可是耿指導員知道，那根本沒有達到他的極限。
進入野戰部隊當兵，是絕大多數對軍隊充滿向往的年輕人的夢想，打把是幾乎所有新兵都期待的項目。
熱血，忠誠，擔當，奉獻……
種種品質，都在墨能修身上出現過，只不過很快就消失的無影無蹤了，取而代之的是，冷靜、沉著、神游物外。
每項軍事訓練，總是不像其他人那樣，拼盡全力，總感覺他留有余力，不肯釋放出來。
總之，就是骨子里有種格格不入的感覺。
其實，這也不怪墨能修，所謂的訓練就是無休止的進行體能訓練。戰術講解，武器運用等等科目，占比是在太少了。
對于先進裝備的了解和使用，也非常的膚淺，幾乎不對新兵有所要求。
就連最基本的步槍，也是個擺設，幾乎很少進行實彈射擊。每一天都忙忙碌碌的，看似在刻苦訓練，墨能修覺得其實都是無用之功。
槍法不好，體能再好又有什么用呢？
難道敵人會和你近身搏斗不成？
雖然身處現代工業品集大成的場所，可是供他使用的確實寥寥無幾。
按部就班的過著每一天，墨能修有些懷疑，父親所有的現代軍隊是工業化的結晶，這句話是否正確了？
后悔，在進入軍隊一年之后，墨能修突然有些后悔了。
這個念頭剛一產生，就遇到了轉機。
年度演戲，外加裝甲營考核新兵的時候到了。
不過，墨能修對此已經不感興趣了，因為他發現了一個可以全面了解部隊戰斗力水平機關，軍區的軍械維修所。
那是一個幾乎可以接觸所有裝備的地方。
不過，那里可是香餑餑，不是他一個新兵有能力調動的。
無奈，墨能修轉而將目光瞄準了團里的圖書館，一有時間就去圖書館里看資料，尤其是外軍的資料。
有時候，他還研究戰史資料。
不過，他研究戰史資料，并不是想從中學到些東西，而是想要結合當時的戰例分析每場當時敵我雙方的火力配置，和交戰過程，進行各種武器裝備情況下的兵棋推演。
結果，墨能修發現，隨著科技的進步，個人能力在戰爭中能夠起到的作用是越來越小了。
清末民初之時，只要人多槍多，就能割據一方。
可是到了民國初年，光是槍多還不行，還得有炮，有重機槍才行。
到了抗日戰爭時期，敵我雙方裝備差距過大，好些戰役已經不能稱之為戰斗了，簡直是一邊倒的屠殺。